街舞教学[浅谈街舞教学]

浅谈街舞教学

街舞的教学评价主要是通过教师的判定进行评价的，教师可以组织学生考核比赛，通过学生的动作正确与否、风格准确与否、与音乐节奏的配合度进行评判，看学生是否能够较为流畅的完成整套动作。这样不仅展现了街舞的品格，也为学生供应了一个可以展示自己的舞台，将会有一个非常不错的效应。街舞是青少年时下流行的一种街头舞蹈,学生都非常喜欢。对此,我经常在课中教学生学习街舞,学生的兴趣很高,学起来也很快,有些班级还把学到的动作用到学校的文艺晚效果还相当的不错。总要激发中学生对体育和对体育课的兴趣。首先要加强理论知识的教学,提高弱势群体的健身意识,和体育对人生的积极作用。教学设计符合学生需求，首先要从选材上下功夫，尽量选择那些：学生喜欢的、新颖的、有趣味的、对抗竞争强的、有现实意义的、并且有一定难度。经过主观努力能够掌握的教材。例如：球类、体操、武术、街舞、游戏等，都是学生需求的材料。往期回顾：散记中已经提及拉丁舞的其他篇章，展示了牛仔舞的独特魅力。牛仔舞的起源：许多人认为牛仔舞起源于美国的牛仔，但实际上，牛仔舞的起源与黑人奴隶文化密切相关。

少儿街舞课教学计划

少儿街舞课教学计教学目标培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。能按音乐节拍做动作，培养节奏感。认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。学会几种简单的基本舞步，能在众人面前自由地、愉快地表演。我所带领的舞蹈班是中低年级,舞蹈基础一般,身体协调性及舞蹈表现力均差,所我所设计的教学环节以先调动学生的积极性只有学生先参与进来,才能实现教学的有效性,在此基础弱化动作知识点,强化舞蹈感觉,突出重点。舞蹈教学方案与工作计划报告1为培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,为加强少儿自身素质培养与艺术潜力的挖掘,在教学中我们采用“融合式教学”,把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。初学舞蹈时,孩子们因为年龄尚小,往往学了一会就会到厌烦。DYF舞蹈工作室是一家在合肥享有盛誉的舞蹈培训机构，尤其是在少儿街舞培训方面，深受家长们和孩子们的喜爱。DYF舞蹈工作室的课程设置丰富多样，能够满足不同年龄段学员的需求。对于初学者，他们会提供基础街舞课程，帮助孩子们打好基础，掌握基本的街舞技巧和动作。

街舞nike教学之怎么打耐克

倒立侧腰控练习的话就3步主要要求的素质是腰部控制力和手臂支撑力nike作为freeze的一种==练习时候的基本要求是5秒以上不动就打上去一个瞬间的不叫freezenike与动作的连接一开始可以练从6步起倒立接nike然后就后起nike==反正素质够了打习惯了随便想接什么接什么。。。侧身打NIKE啊，你是正身打当然头就看到地面了，你试着正对着镜子左手（右手）和镜子是平行的打就好了。不用扭腰，腰只不过在你的腿到达一定高度的时候发力让腿停住而已。用肩支撑和用手肘顶住腹部做freeze比较简单，初学街舞时练习都是从这种简单的定格动作学起。如果想打Nike，需要先练下倒立和手臂的冲力，当然最最重要的是腰的控制，airfreeze要做的稳，腰一定要锁住。斗舞时看不看对手都行，一般是看着的，因为挑衅意味比较浓，所以有人也不看对手，意思是藐视对手。②开脚。和上面第三步一样，然后尝试用左手去抓左脚尖。注意：初学者可以采用第二种方法，借用侧翻的惯性可以短时间做出nike。

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