教育句子 【法制教育句子】

1、法制教育句子

一、教育与监管孩子不去河边玩耍。

二、不要夸颜色好，只留清气满乾坤。

三、安全记在心，平安走天下。

四、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

五、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

六、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

七、我爱你爱的没有骨气，可那又能怎么办?

八、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

九、心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。

十、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

十一、“宽容就像天上的细雨滋润着大地、它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人、我们应该学会对别人表现宽容、”――英国戏剧家莎士比亚

十二、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

十三、世界黯淡了并不可怕，可怕的是心境的黯淡，只要心中的灯火不熄灭。生命就一定可以灿烂。即使眼前是无边的黑暗，只要心灵的眼睛不曾合上，也一样会看见曙光。心有多大，世界就有多大。成功永远属于心中有眼的人。早安!

十四、不要指望长辈一直充当自己的遮荫大树，你有本事应该自力更生。将来，回报他们。

十五、世界上最让人底气十足的，不是尊重与平等，而是被偏爱。早安！

十六、意识是成功教育的基础。

十七、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。――陶行知

十八、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

十九、对孩子爱得多，不如爱得对。

二十、所谓门槛，能力足够就是门，能力不足就是门槛。人生的大部分困难都是因为能力不足造成的。

2、爱的教育句子

一、被骗过一次谁还敢把信任给这个骗子有没有

二、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。

三、在文本上方粘贴裁剪好的气球形状。最后，用黑色记号笔点画出气球和吊绳的底部，这张漂亮的生日贺卡就完成了。

四、不蹉跎岁月，不抱怨生活。

五、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

六、如果决意去做一件事情,就不要再问自己和别人值不值得,心甘情愿才能理所当然,理所当然才会义无反顾。

七、读书传播时尚，城市传播书籍。

八、你长大了，要学会成熟，要学会适应，要学会将情绪内化。毕竟不是每一棵树都长在同一片森林，每一片海游的都是同一种鱼。

九、自己堵门要红包，虽有欢声笑语，但还是感觉远嫁莫名的心酸。

十、遵守交规得平安，道路畅通保安全。

十一、撒谎的人总是有一双纯净的眼睛；

十二、《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户？？尤眨馨研绿一痪煞？

十三、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。――陶行知

十四、现代教育理念：育人的唯一诀窍在于激发孩子的上进心。

十五、人生的一个中心：以健康为中心！两个基本点：糊涂一点！潇洒一点！三个忘记：忘记年龄！忘记名利！忘记怨恨！四有：有爱！有伴！有点钱!有几个好朋友！

十六、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。――爱默森

十七、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

十八、我想成为的是那个思考着怎么照顾她的人，而不是谁来照顾我的人。

十九、偶尔看见你说话，明明很紧张，很在乎，

二十、开供销之窗，迎兴农之光。

3、教育句子

一、一个淡仇的人，难免也是一个寡恩的人。同样，一个没有罪感的社会，也必然将是一个没有耻感的社会。

二、就在这个时候，巨石阵周围的巨型龙柏上传来了“沙沙”的声音，隐匿在树荫中的巨大黑影们苏醒了，它们盘绕着龙柏向下游动，仿佛夭矫的龙。

三、你可以很有个性，但某些时候请收敛。

四、我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、*地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。――巴莱拉

五、敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。

六、教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。――夸美纽斯

七、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。

八、要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。——马卡连柯

九、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。――毛泽东

十、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识！祝侄女生日快乐！

十一、他日葬我于群星

十二、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样;教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

十三、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

十四、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。――苏霍姆林斯基

十五、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。――伏尔泰

十六、成熟，就是某一个突如其来的时刻，把你的骄傲狠狠的踩到地上，任其开成花或者烂成泥。

十七、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。――车尔尼雪夫斯基

十八、清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。

十九、博观而约取，厚积而薄发。

二十、你嫁给爱情的样子真是美极了。祝新婚快乐，永远甜蜜。

4、安全教育句子

一、世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

二、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

三、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的'是拿怎样得着结果的方法教人。

四、不合身的衣服我可以凑合着穿，不合适的人我却不能勉强去留。

五、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

六、身教重于言传。——王夫之

七、网络时代，论文可以粘贴，哲理可以复制，素材可以拼凑，唯独思想和辨别能力是自己的。因此，与其迷恋素材，不如提升思辨力。与其挑选，不如原创。因为那点挑辨别的品味，让你不同流俗。因为那点宝贵的原创，你成为你自己。

八、有时候，说反话也是必需的。反话，有时候就像一种秘密语言。就好像我说不理你，就是很想你。你走开，就是需要你。讨厌你，也就是喜欢你。

九、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。

十、俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。

十一、盛喜中勿许人物，盛怒中勿答人书。喜时之言多失信，怒时之言多失体。

十二、虽然我还没遇见你，但我一定会爱上你。

十三、安全谨记心安全永伴你。

十四、昨日午后，我和母亲、雪尔维姊姊三人，送布给报纸上记载的穷妇人。我拿了布，姊姊拿了写着那妇人住址姓名的条子。我们到了一处很高的家屋的屋顶小阁里，那里有长的走廊，沿廊有许多室，母亲到最末了的一室敲了门。门开了，走出一个年纪还轻，白色而瘦小的妇人来c是一向时常看见的妇人，头上常常包着青布。

十五、太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。

十六、人，不能忘恩情；

十七、荆条缀灿黄，楚楚散清香。迎面东风笑，春来报瑞祥。

十八、教师要融于师生的相互理解中。

十九、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

二十、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林我喜欢这样的生活干净而又自由。

5、不辜负老师的辛勤教育句子

一、尘世对着它的情侣，揭下了它那浩翰的面具。它变的如此渺小宛如一首诗，宛如一个永世的亲吻。

二、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

三、你的那句话，笑得我眼泪都哧哧往下掉。

四、把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人：我很好。

五、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

六、我花了太久的时间才学会，和谁都不要熟得太快，不要对谁都掏心掏肺，因为不是每个人都真的希望了解你相互成为真正有意义的伙伴啊。

七、我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。

八、面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。

九、教育如果无法使学生感受到幸福，就没有存在的必要

十、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。――席勒

十一、不要的把孩子限制在你的知识范围内，因为他诞生在另一个时代。

十二、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

十三、在圣经上面有这样一句话：一个父亲追赶自己的儿子，追呀追呀，拼命地搂住儿子的脖子亲吻。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

十四、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

十五、的确，平民没水喝是文明社会的一种耻辱，但上海有了他就是我们中国社会的一种耻辱。

十六、我们还要在班级宣传栏或展览栏上，多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要性。学校了也可以请来警察叔叔，给同学门上关于交通的课，使同学们更好的知道交通对人类的帮助。

十七、当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。——周立波

十八、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

十九、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

二十、教育孩子学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。